Сегодня участники посещают занятия педагогов Центра по 3 модулям:
- Модуль «Воспитательная среда детского лагеря» включил темы содержания и логики развития инклюзивной смены, детского самоуправления в инклюзивной смене и организации воспитательной работы в детском лагере.
- Модуль «Организация дополнительного образования в инклюзивной смене». В ходе занятий рассмотрели технологии разработки дополнительных общеразвивающих программ, эффективные практики и педагогические технологии в дополнительном образовании.
- Модуль «Психолого-медико-педагогическое сопровождение в инклюзивной смене». Здесь участники интенсива познакомились с методиками коррекционно-развивающей работы и аудиовизуальной психокоррекции в работе педагога-психолога с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Вторая половина дня насыщена мастер-классами, практикумами и тренингами. Участники интенсивов смогут создать оригами, расписать крымские ракушки, заняться нейрогимнастикой и освоить игровые технологии!
- Модуль «Воспитательная среда детского лагеря» включил темы содержания и логики развития инклюзивной смены, детского самоуправления в инклюзивной смене и организации воспитательной работы в детском лагере.
- Модуль «Организация дополнительного образования в инклюзивной смене». В ходе занятий рассмотрели технологии разработки дополнительных общеразвивающих программ, эффективные практики и педагогические технологии в дополнительном образовании.
- Модуль «Психолого-медико-педагогическое сопровождение в инклюзивной смене». Здесь участники интенсива познакомились с методиками коррекционно-развивающей работы и аудиовизуальной психокоррекции в работе педагога-психолога с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Вторая половина дня насыщена мастер-классами, практикумами и тренингами. Участники интенсивов смогут создать оригами, расписать крымские ракушки, заняться нейрогимнастикой и освоить игровые технологии!
